- Регистрация
- 26 Март 2018
- Сообщения
- 84.904
Название: Тренер-универсал в онлайн обучении: Blended learning и Смешанное обучение [Надежда Бондаренко]
Описание:
Blended learning и Смешанное обучение, как пересобрать тренинг под новую реальность
Живой интенсив 5,6,7 июня
Это курс поможет вам:
Создать собственную модель смешанного обучения
Ориентироваться в инструментах и методах
Проводить онлайн тренинги разных форматов
Создать дорожную карту онлайн обучения
Для кого этот курс?
Для корпоративных бизнес-тренеров, специалистов по обучению, которые всегда работали вживую, а сейчас пытаются «сделать что – то на коленке»
Для методистов, которые пишут тренинги, и нужно научиться структурировать информацию, придумывать практические упражнения в онлайн
Для тренеров фриланс, которые работают самостоятельно, но столкнулись с проблемой отмены большинства тренингов вживую, (нужно переходить в онлайн и не потерять качество программ)
Результат после обучения:
Сможете составлять 90 минутный онлайн модуль легко
«Чемодан» из 21 мультимедиа инструмента для онлайн тренингов
20 промтов ИИ для разработки онлайн – обучения
Использовать триггеры вовлечения и мотивации
Проводить интерактивные вебинары, вместо «говорящей головы»
Без страха шагнете в онлайн пространство
Темы интенсива:
1 модуль: Тренер универсал в современном мире. Система онлайн и смешанного обучения
2 модуль: Образовательная траектория: как создать методический вектор тренинга
3 модуль: Форматы, механики, инструменты. Как собрать курс? Как выбрать онлайн формат?
4 модуль: Синхронное обучение – как использовать энергию момента
5 модуль: Асинхронное обучение: как запустить самообучение
6 модуль: Практика. Как оживить обучение?
7 модуль: Вовлечение студентов и мотивация на обучение
8 модуль: Оценка результата. Апгрейд и пересборка курса
Спойлер: Подробно: 1 модуль: Тренер универсал в современном мире. Система онлайн и смешанного обучения
Как преодолеть сложности в онлайн обучении?
Технология (удобно /неудобно учиться). Концепция «красной нити»
Методология (скучные задания, как в школе или вовлекающие).
Время и энергия (моделирование и управление групповой динамикой)
3 ключевых подхода инструмента бизнес – тренер в Blended learning. Как создать работающую систему
Роли бизнес-тренера при подготовке обучения
Как использовать ИИ как личного ассистента и облегчить работу
Получите методические материалы:
Чек – лист «Список сервисов ИИ для методистов и тренеров»
Чек – лист «20 промтов ИИ для разработки онлайн – обучения»
2 модуль: Образовательная траектория: как создать методический вектор тренинга
Методическое мышление и blended learning и 5 DI — модель проектирования обучения
Таксономия Блума — как ее использовать при создании тренинга
Уровни целей и перевод их на язык практическое тренинга под задачу бизнеса
Конструктор тренинга в онлайн, разнесение этапов курса по временной линии
Получите методические материалы:
Шаблоны конструкторов тренинга
Матрица интерактивности
3 модуль: Форматы, механики, инструменты. Как собрать курс? Как выбрать онлайн формат?
Движок онлайн тренинга: механика, форматы и инструменты
Форматы: Каскадное обучение (классическое), Перевёрнутый класс, Практикоориентированное обучение
4 способа доставки знаний
Обзор онлайн инструментов и LMS платформ
Ресурсы Telegram
Получите методические материалы:
Чек – лис «Сравнительный анализ LMS платформ»
Чек лист 21 мультимедиа инструментов
4 модуль: Синхронное обучение – как использовать энергию момента
Риски синхронного обучения
Как провести тренинг в живом формате и какой ресурс выбрать. Правила работы
Микрообучение и механика марафонов
Правила создания презентации
Принципы интерактивного обучения. Маркировки. Речевые приемы
Получите методические материалы:
Чек – лист готовности синхронного обучения
Дорожная карта марафона
5 модуль: Асинхронное обучение: как запустить самообучение
Форматы (электронный курс, LMS)
Как упаковать курс в LMS – общее принципы
Виды заданий в LMS: диалоговые тренажеры и тесты
5 шагов структурирования контента
Как записать видео быстро и легко
Получите методические материалы:
Диалоговый тренажер (шаблон с примерами)
Обучающие тесты (шаблон с примерами)
6 модуль: Практика. Как оживить обучение?
Карта интерактивности онлайн обучения
Этапы обучения
Типы упражнений для тренингов soft skills и hard skills
Три уровня освоения практики
Алгоритм создания элементных и комплексных упражнений
Обучение через вызов {Challenge}
Разбор кейсов
Получите методические материалы:
Шаблон составления упражнений
Карта интерактивности онлайн/смешанного обучения
7 модуль: Вовлечение студентов и мотивация на обучение
Причины снижения активности студентов в онлайн обучении
Что мешает учиться? 33 причины демотивации студента
Внутренняя / внешняя мотивация: инструменты активизации
15 способов вовлечения
Октализ драйверов обучения
8 примеров на реальных кейсах
Получите методические материалы:
Шаблон октализов драйверов вовлечения
8 модуль: Оценка результата. Апгрейд и пересборка курса
Как оценить результаты? Модель Киркпатрика сильные и слабые места метода
Промежуточные и финальные метрики обучения
Как сделать апгрейд курса?
Творческий подход «Мультимедийный бариста»
Падагоическое колесо (Аллан Каррингтон). Образ мышления цифрового образования
Получите методические материалы:
Чек лист 27 вопросов подготовки к курсу
3 анкеты обратной связи
Об авторе и ведущем: Надежда Бондаренко
Основатель Клуба бизнес-тренеров, в 2021 году команда Клуба выиграла онлайн хакатон для методологов обучающих программ «METHODOLOG HACK». Конкурс проводила консалтинговая компания Mozlab, Лаборатория Олега Замышляева
Опыт работы бизнес-тренера с 1999 года
Мой подход учитывает особенности российского менталитета, от провинции, до столиц. Накопленные кейсы позволят найти решение и для вашей ситуации. Я работала от Туапсе, до океанских просторов Владивостока. И даже на Северном полярном круге.
Тариф: Я сам
Доступ к записям интенсива на 3 месяца
Материалы и чек-листы
Описание:
Blended learning и Смешанное обучение, как пересобрать тренинг под новую реальность
Живой интенсив 5,6,7 июня
Это курс поможет вам:
Создать собственную модель смешанного обучения
Ориентироваться в инструментах и методах
Проводить онлайн тренинги разных форматов
Создать дорожную карту онлайн обучения
Для кого этот курс?
Для корпоративных бизнес-тренеров, специалистов по обучению, которые всегда работали вживую, а сейчас пытаются «сделать что – то на коленке»
Для методистов, которые пишут тренинги, и нужно научиться структурировать информацию, придумывать практические упражнения в онлайн
Для тренеров фриланс, которые работают самостоятельно, но столкнулись с проблемой отмены большинства тренингов вживую, (нужно переходить в онлайн и не потерять качество программ)
Результат после обучения:
Сможете составлять 90 минутный онлайн модуль легко
«Чемодан» из 21 мультимедиа инструмента для онлайн тренингов
20 промтов ИИ для разработки онлайн – обучения
Использовать триггеры вовлечения и мотивации
Проводить интерактивные вебинары, вместо «говорящей головы»
Без страха шагнете в онлайн пространство
Темы интенсива:
1 модуль: Тренер универсал в современном мире. Система онлайн и смешанного обучения
2 модуль: Образовательная траектория: как создать методический вектор тренинга
3 модуль: Форматы, механики, инструменты. Как собрать курс? Как выбрать онлайн формат?
4 модуль: Синхронное обучение – как использовать энергию момента
5 модуль: Асинхронное обучение: как запустить самообучение
6 модуль: Практика. Как оживить обучение?
7 модуль: Вовлечение студентов и мотивация на обучение
8 модуль: Оценка результата. Апгрейд и пересборка курса
Спойлер: Подробно: 1 модуль: Тренер универсал в современном мире. Система онлайн и смешанного обучения
Как преодолеть сложности в онлайн обучении?
Технология (удобно /неудобно учиться). Концепция «красной нити»
Методология (скучные задания, как в школе или вовлекающие).
Время и энергия (моделирование и управление групповой динамикой)
3 ключевых подхода инструмента бизнес – тренер в Blended learning. Как создать работающую систему
Роли бизнес-тренера при подготовке обучения
Как использовать ИИ как личного ассистента и облегчить работу
Получите методические материалы:
Чек – лист «Список сервисов ИИ для методистов и тренеров»
Чек – лист «20 промтов ИИ для разработки онлайн – обучения»
2 модуль: Образовательная траектория: как создать методический вектор тренинга
Методическое мышление и blended learning и 5 DI — модель проектирования обучения
Таксономия Блума — как ее использовать при создании тренинга
Уровни целей и перевод их на язык практическое тренинга под задачу бизнеса
Конструктор тренинга в онлайн, разнесение этапов курса по временной линии
Получите методические материалы:
Шаблоны конструкторов тренинга
Матрица интерактивности
3 модуль: Форматы, механики, инструменты. Как собрать курс? Как выбрать онлайн формат?
Движок онлайн тренинга: механика, форматы и инструменты
Форматы: Каскадное обучение (классическое), Перевёрнутый класс, Практикоориентированное обучение
4 способа доставки знаний
Обзор онлайн инструментов и LMS платформ
Ресурсы Telegram
Получите методические материалы:
Чек – лис «Сравнительный анализ LMS платформ»
Чек лист 21 мультимедиа инструментов
4 модуль: Синхронное обучение – как использовать энергию момента
Риски синхронного обучения
Как провести тренинг в живом формате и какой ресурс выбрать. Правила работы
Микрообучение и механика марафонов
Правила создания презентации
Принципы интерактивного обучения. Маркировки. Речевые приемы
Получите методические материалы:
Чек – лист готовности синхронного обучения
Дорожная карта марафона
5 модуль: Асинхронное обучение: как запустить самообучение
Форматы (электронный курс, LMS)
Как упаковать курс в LMS – общее принципы
Виды заданий в LMS: диалоговые тренажеры и тесты
5 шагов структурирования контента
Как записать видео быстро и легко
Получите методические материалы:
Диалоговый тренажер (шаблон с примерами)
Обучающие тесты (шаблон с примерами)
6 модуль: Практика. Как оживить обучение?
Карта интерактивности онлайн обучения
Этапы обучения
Типы упражнений для тренингов soft skills и hard skills
Три уровня освоения практики
Алгоритм создания элементных и комплексных упражнений
Обучение через вызов {Challenge}
Разбор кейсов
Получите методические материалы:
Шаблон составления упражнений
Карта интерактивности онлайн/смешанного обучения
7 модуль: Вовлечение студентов и мотивация на обучение
Причины снижения активности студентов в онлайн обучении
Что мешает учиться? 33 причины демотивации студента
Внутренняя / внешняя мотивация: инструменты активизации
15 способов вовлечения
Октализ драйверов обучения
8 примеров на реальных кейсах
Получите методические материалы:
Шаблон октализов драйверов вовлечения
8 модуль: Оценка результата. Апгрейд и пересборка курса
Как оценить результаты? Модель Киркпатрика сильные и слабые места метода
Промежуточные и финальные метрики обучения
Как сделать апгрейд курса?
Творческий подход «Мультимедийный бариста»
Падагоическое колесо (Аллан Каррингтон). Образ мышления цифрового образования
Получите методические материалы:
Чек лист 27 вопросов подготовки к курсу
3 анкеты обратной связи
Об авторе и ведущем: Надежда Бондаренко
Основатель Клуба бизнес-тренеров, в 2021 году команда Клуба выиграла онлайн хакатон для методологов обучающих программ «METHODOLOG HACK». Конкурс проводила консалтинговая компания Mozlab, Лаборатория Олега Замышляева
Опыт работы бизнес-тренера с 1999 года
Мой подход учитывает особенности российского менталитета, от провинции, до столиц. Накопленные кейсы позволят найти решение и для вашей ситуации. Я работала от Туапсе, до океанских просторов Владивостока. И даже на Северном полярном круге.
Тариф: Я сам
Доступ к записям интенсива на 3 месяца
Материалы и чек-листы
Скрытый контент для пользователей All-dar.