- Регистрация
- 26 Март 2018
- Сообщения
- 84.792
Название: Сборник Дорожки [Развивайся и играй вместе с Вулькой]
Описание:
ОТРЕДАКТИРОВАННЫЙ СБОРНИК "ДОРОЖКИ" + новые листы с существительными и глаголами + листы с прилагательными!
Сборник отправляю в двух вариантах: без схемы под словами и со схемой под словами! = отправляю ДВА файла в каждом из которых по 74 страницы
Сборник, который БЕЗУСЛОВНО понравится детям и педагогам!
На практике я часто сталкивалась с тем, что в начале обучения детей чтению, когда мы только начинаем читать сначала слова из трех букв, потом из четырех….. как будто чего-то не хватало.
Мы читаем слово "ДОМ" и так как ребенок читает это слово первый раз, ему очень тяжело понять: ЧТО ЖЕ ОН ПРОЧИТАЛ?…
Он начинает повторять: «дддддоммммм»…. «ддомммммм»….. ииииииииии! «Это же ДОМ!», говорит ребёнок. Но в его глазах есть ещё какая-то неуверенность… И взрослый задумывается: "А понял ли ребенок что он прочитал?"
Вот так в мою голову пришла ИДЕЯ о создании сборника "ДОРОЖКИ", где задача ребенка прочитать и соединить слово с картинкой Таким образом, данный сборник тренирует у детей умение понимать прочитанное слово.
О СБОРНИКЕ:
можно искать не картинку, а слово. Ребенок может выбрать картинку, назвать, что на ней нарисовано и найти "слово" — играем наоборот
второю половинку листа можно закрыть и тогда ребенок не будет подглядывать на картинки, которые помогут прочитать слово быстрее
можно поставить у каждого слова ударение, разделить на слоги, найти гласные и согласные и так далее…. дополнительных упражнений можно придумать очень очень много!
600р
Описание:
ОТРЕДАКТИРОВАННЫЙ СБОРНИК "ДОРОЖКИ" + новые листы с существительными и глаголами + листы с прилагательными!
Сборник отправляю в двух вариантах: без схемы под словами и со схемой под словами! = отправляю ДВА файла в каждом из которых по 74 страницы
Сборник, который БЕЗУСЛОВНО понравится детям и педагогам!
На практике я часто сталкивалась с тем, что в начале обучения детей чтению, когда мы только начинаем читать сначала слова из трех букв, потом из четырех….. как будто чего-то не хватало.
Мы читаем слово "ДОМ" и так как ребенок читает это слово первый раз, ему очень тяжело понять: ЧТО ЖЕ ОН ПРОЧИТАЛ?…
Он начинает повторять: «дддддоммммм»…. «ддомммммм»….. ииииииииии! «Это же ДОМ!», говорит ребёнок. Но в его глазах есть ещё какая-то неуверенность… И взрослый задумывается: "А понял ли ребенок что он прочитал?"
Вот так в мою голову пришла ИДЕЯ о создании сборника "ДОРОЖКИ", где задача ребенка прочитать и соединить слово с картинкой Таким образом, данный сборник тренирует у детей умение понимать прочитанное слово.
О СБОРНИКЕ:
можно искать не картинку, а слово. Ребенок может выбрать картинку, назвать, что на ней нарисовано и найти "слово" — играем наоборот
второю половинку листа можно закрыть и тогда ребенок не будет подглядывать на картинки, которые помогут прочитать слово быстрее
можно поставить у каждого слова ударение, разделить на слоги, найти гласные и согласные и так далее…. дополнительных упражнений можно придумать очень очень много!
600р
Скрытый контент для пользователей All-dar.