- Регистрация
- 26 Март 2018
- Сообщения
- 87.686
Автор: Алиса Селянкина
Название: Подростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя [EduNote] [Алиса Селянкина]
Описание:
Складчина: Подростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя [EduNote] [Алиса Селянкина]
На встрече будем говорить об идентичности как о процессе, который формируется не только через внутренние переживания, но и через отношения с другими людьми. Рассмотрим, как меняется представление о себе в подростковом возрасте, какую роль в этом играют родители, сверстники и современная цифровая среда, а также почему поиск себя почти всегда сопровождается внутренними противоречиями.
Подростковый возраст — это время, когда человеку недостаточно просто расти. Ему необходимо заново ответить на вопрос: кто я?
Этот вопрос редко звучит вслух. Вместо него мы видим эксперименты с внешностью, смену интересов, стремление быть похожим на сверстников и одновременно желание отличаться от всех. Подросток примеряет разные роли, отказывается от прежних представлений о себе, спорит с родителями, ищет своё место среди других людей. За всем этим стоит сложный психический процесс формирования идентичности.
Изменяется не только внутренний мир, но и тело. Оно становится новым, незнакомым, иногда пугающим. Подростку приходится заново знакомиться с собой, принимать свои изменения, переживать уязвимость и искать способы чувствовать себя достаточно целостным.
Мы разберём:
- как формируется идентичность с точки зрения психоанализа;
- почему подростку так важно искать себя и менять свои интересы;
- что происходит с образом собственного тела в период взросления;
- какую роль играют друзья, первая любовь и принадлежность к группе;
- почему мнение окружающих становится настолько значимым.
Отдельное внимание уделим тому, что важно различать специалисту и родителям:
- где заканчиваются возрастные эксперименты и начинаются выраженные трудности формирования идентичности;
- как отличить поиск себя от диффузии идентичности;
- почему некоторые подростки словно постоянно меняют "маски", а другие не могут почувствовать, чего хотят;
- как не подменять поиск подростка собственными ожиданиями взрослых.
Мы обсудим влияние социальных сетей, идеалов внешности и культуры сравнения на формирование образа себя, а также поговорим о том, как взрослый может поддерживать развитие подростка, не предлагая готовых ответов на вопрос "кем быть".
Для кого:
Вебинар будет полезен психологам, психоаналитикам, студентам, педагогам и всем, кто сопровождает подростков в период взросления.
Участники уйдут с:
- пониманием психодинамики формирования идентичности;
- представлением о роли тела, отношений и социальных факторов в подростковом развитии;
- клиническими ориентирами для понимания кризиса идентичности;
- более глубоким взглядом на внутренний мир подростка и процессы, которые стоят за его поиском себя.
Алиса Селянкина - Психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт. Частная и международная практика (Таиланд)
Встреча состоится 11 ноября 2026 г.
Цена 500 руб.
Скрытая ссылка
Название: Подростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя [EduNote] [Алиса Селянкина]
Описание:
Складчина: Подростковый возраст: идентичность, тело и поиск себя [EduNote] [Алиса Селянкина]
На встрече будем говорить об идентичности как о процессе, который формируется не только через внутренние переживания, но и через отношения с другими людьми. Рассмотрим, как меняется представление о себе в подростковом возрасте, какую роль в этом играют родители, сверстники и современная цифровая среда, а также почему поиск себя почти всегда сопровождается внутренними противоречиями.
Подростковый возраст — это время, когда человеку недостаточно просто расти. Ему необходимо заново ответить на вопрос: кто я?
Этот вопрос редко звучит вслух. Вместо него мы видим эксперименты с внешностью, смену интересов, стремление быть похожим на сверстников и одновременно желание отличаться от всех. Подросток примеряет разные роли, отказывается от прежних представлений о себе, спорит с родителями, ищет своё место среди других людей. За всем этим стоит сложный психический процесс формирования идентичности.
Изменяется не только внутренний мир, но и тело. Оно становится новым, незнакомым, иногда пугающим. Подростку приходится заново знакомиться с собой, принимать свои изменения, переживать уязвимость и искать способы чувствовать себя достаточно целостным.
Мы разберём:
- как формируется идентичность с точки зрения психоанализа;
- почему подростку так важно искать себя и менять свои интересы;
- что происходит с образом собственного тела в период взросления;
- какую роль играют друзья, первая любовь и принадлежность к группе;
- почему мнение окружающих становится настолько значимым.
Отдельное внимание уделим тому, что важно различать специалисту и родителям:
- где заканчиваются возрастные эксперименты и начинаются выраженные трудности формирования идентичности;
- как отличить поиск себя от диффузии идентичности;
- почему некоторые подростки словно постоянно меняют "маски", а другие не могут почувствовать, чего хотят;
- как не подменять поиск подростка собственными ожиданиями взрослых.
Мы обсудим влияние социальных сетей, идеалов внешности и культуры сравнения на формирование образа себя, а также поговорим о том, как взрослый может поддерживать развитие подростка, не предлагая готовых ответов на вопрос "кем быть".
Для кого:
Вебинар будет полезен психологам, психоаналитикам, студентам, педагогам и всем, кто сопровождает подростков в период взросления.
Участники уйдут с:
- пониманием психодинамики формирования идентичности;
- представлением о роли тела, отношений и социальных факторов в подростковом развитии;
- клиническими ориентирами для понимания кризиса идентичности;
- более глубоким взглядом на внутренний мир подростка и процессы, которые стоят за его поиском себя.
Алиса Селянкина - Психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт. Частная и международная практика (Таиланд)
Встреча состоится 11 ноября 2026 г.
Цена 500 руб.
Скрытая ссылка