Скоро на All-DAR Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями в обучении [PROШкола] [Татьяна Ахутина, Марина Захарова]

ALL DAR Bot

🛡 МОДЕРАТОР 🛡
Регистрация
26 Март 2018
Сообщения
84.987
Название: Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями в обучении [PROШкола] [Татьяна Ахутина, Марина Захарова]


Описание:
Курс подходит для педагогов, психологов, логопедов, дефектологов, репетиторов, которые хотят расширить знания, работать с трудными случаями и сочетанными проблемами.

В результате обучения вы:

  • научитесь анализировать ошибки в тетрадях и понимать их истинные причины, чтобы определять вектор коррекционной работы.
  • получите базовые знания для подбора упражнений

Программа:

День 1: Диагностика акустико-артикуляционной дисграфиии

Признаки слабости переработки слуховой информации

Механизм ошибок фонематической дисграфии

Следящая диагностика и типичные ошибки письма

при трудностях переработки слуховой информации

Нейропсихологический подход к преодолению акустико-артикуляторной дисграфии

Разбор тетрадей со спикером

День 2: Диагностика зрительно-пространственной дисграфии

Признаки слабости переработки зрительно-пространственной информации

Типичные ошибки на письме при зрительно-пространственной дисграфии

Нейропсихологический подход к преодолению зрительно-пространственной дисграфии

Разбор тетрадей со спикером

ТЕСТ

День 3: Практикум по следящей диагностике

Запись вебинара "Вопрос-ответ"

Материал «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями в обучении [PROШкола] [Татьяна Ахутина, Марина Захарова]», возможно, скоро появится на All-dar.

Пройдите регистрацию и оформите Premium подписку, чтобы первым получить доступ, и воспользуйтесь поиском — может быть, он уже опубликован.

Скрытый контент для пользователей All-dar.
 

Присоединяйтесь, чтобы открыть полный доступ

Комментарии и материалы этой темы доступны только зарегистрированным участникам

Новый участник?

Регистрация занимает меньше минуты

Уже с нами?

Войдите в свой аккаунт

Сверху