- Регистрация
- 26 Март 2018
- Сообщения
- 84.130
Название: MoneyMind 4: Как превратить преподавание в прибыльный бизнес [Тариф Беру всё!] [Анна Марчукова, Анастасия Чупина, Юлия Светикова]
Описание:
Вам нужно быть на MONEYmind4 если:
Преподавание для вас не хобби, а бизнес
Вы хотите работать без рисков и штрафов
Вам нужны рабочие инструменты по увеличению прибыли
Устали от разговоров про методику и хочется послушать про деньги
«3 смертных греха репетитора на Авито»
Воронка Авито — от создания объявления до закрытия сделки в переписке.
Как алгоритмы площадки ранжируют объявления.
Какие кнопки действительно работают на продвижение, а какие — просто слив денег.
Как через текст и диалог превратить сомневающегося клиента в постоянного ученика.
«От заявки до решения: сценарий успеха»
Как выстроить первую коммуникацию так, чтобы она приводила к покупке?
На выступлении разберём структуру первой встречи, логику «воронки доверия» и путь ученика на весь период обучения.
Обсудим, какие артефакты и бонусы усиливают ценность с первого контакта и какие сообщения, с какой регулярностью, помогают довести клиента до уверенного решения.
«Чат-боты для преподавателей: как автоматизировать рутину и освободить время»
Какие чат-боты можно внедрить преподавателю.
Как сделать запись на пробные уроки, напоминания и ответы на частые вопросы на автопилоте.
Примеры работающих чат-ботов в сенлер и в телеграм в образовании.
«Путь от учителя до автора методической системы»
Как понять, что это твоё призвание.
«Когда любишь свою работу — не работаешь ни единого дня!» Увы! Так получается не всегда. Баланс между «хочу» и «надо».
Где он — этот источник энергии?
Большая мечта вдохновляет, маленькие результаты — наполняют энергией.
«Персонализация уроков за 5 минут: как ИИ делает обучение более ценным и отличает вас от конкурентов. Создание адаптивных планов, кастомных упражнений и материалов под цель ученика»
Почему персонализация = деньги.
Модель «Персонализация за 5 минут»: что делаем.
Конкретные кейсы, которые помогут понять модель.
Как это помогает зарабатывать больше.
Ошибки при работе с ИИ, которых избегают опытные преподаватели.
«От самозанятого до ИП. Разбираемся в налогах для преподавателей»
Всегда ли самозанятость выгоднее для репетитора?
Как сменить статус с самозанятого на ИП?
Патент — это дорого и сложно?
«Разговор с юристом»
Сессия вопрос-ответ о том, как жить предпринимательскую жизнь.
«Групповые поездки за рубеж, клубы с носителями и поступление: как языковому бизнесу добавить премиум-продукты и новую выручку»
Какие международные форматы сейчас готовы покупать клиенты.
Как собрать продуктовую линейку «вокруг себя»: удержание, повышение среднего чека и доп. продажи без демпинга.
Групповые поездки за рубеж: как встроить в систему (качество, безопасность, организация, роли партнёра и агентства).
Тариф Беру всё!
Описание:
Вам нужно быть на MONEYmind4 если:
Преподавание для вас не хобби, а бизнес
Вы хотите работать без рисков и штрафов
Вам нужны рабочие инструменты по увеличению прибыли
Устали от разговоров про методику и хочется послушать про деньги
«3 смертных греха репетитора на Авито»
Воронка Авито — от создания объявления до закрытия сделки в переписке.
Как алгоритмы площадки ранжируют объявления.
Какие кнопки действительно работают на продвижение, а какие — просто слив денег.
Как через текст и диалог превратить сомневающегося клиента в постоянного ученика.
«От заявки до решения: сценарий успеха»
Как выстроить первую коммуникацию так, чтобы она приводила к покупке?
На выступлении разберём структуру первой встречи, логику «воронки доверия» и путь ученика на весь период обучения.
Обсудим, какие артефакты и бонусы усиливают ценность с первого контакта и какие сообщения, с какой регулярностью, помогают довести клиента до уверенного решения.
«Чат-боты для преподавателей: как автоматизировать рутину и освободить время»
Какие чат-боты можно внедрить преподавателю.
Как сделать запись на пробные уроки, напоминания и ответы на частые вопросы на автопилоте.
Примеры работающих чат-ботов в сенлер и в телеграм в образовании.
«Путь от учителя до автора методической системы»
Как понять, что это твоё призвание.
«Когда любишь свою работу — не работаешь ни единого дня!» Увы! Так получается не всегда. Баланс между «хочу» и «надо».
Где он — этот источник энергии?
Большая мечта вдохновляет, маленькие результаты — наполняют энергией.
«Персонализация уроков за 5 минут: как ИИ делает обучение более ценным и отличает вас от конкурентов. Создание адаптивных планов, кастомных упражнений и материалов под цель ученика»
Почему персонализация = деньги.
Модель «Персонализация за 5 минут»: что делаем.
Конкретные кейсы, которые помогут понять модель.
Как это помогает зарабатывать больше.
Ошибки при работе с ИИ, которых избегают опытные преподаватели.
«От самозанятого до ИП. Разбираемся в налогах для преподавателей»
Всегда ли самозанятость выгоднее для репетитора?
Как сменить статус с самозанятого на ИП?
Патент — это дорого и сложно?
«Разговор с юристом»
Сессия вопрос-ответ о том, как жить предпринимательскую жизнь.
«Групповые поездки за рубеж, клубы с носителями и поступление: как языковому бизнесу добавить премиум-продукты и новую выручку»
Какие международные форматы сейчас готовы покупать клиенты.
Как собрать продуктовую линейку «вокруг себя»: удержание, повышение среднего чека и доп. продажи без демпинга.
Групповые поездки за рубеж: как встроить в систему (качество, безопасность, организация, роли партнёра и агентства).
Тариф Беру всё!
Скрытый контент для пользователей All-dar.