SMM [МИФ. Курсы] Создавая миры: как придумать и воплотить авторский мир — от географии и существ до магии и быта (2025)

All-dar

⬤ СОЗДАТЕЛЬ ⬤
Регистрация
19 Февраль 2018
Сообщения
45.775
Автор: МИФ. Курсы

Название: Создавая миры: как придумать и воплотить авторский мир — от географии и существ до магии и быта (2025)

1747658318282-png.159166


Описание:

В мыслях вы легко представляете свой авторский мир, полный чудес и красочных локаций. Но стоит взяться за текст — то либо слова не идут, либо мир кажется картонным. Знакомо?

Приглашаем в мастерскую сеттинга — с писательницей и автором бестселлеров Натальей Способиной, чьи книги напечатаны тиражом 80 000+ экземпляров. Продумаем множество деталей вашего мира — от эпохи и географии до магии и быта. Потренируемся писать — на вебинарах и дома. Перенесем выдуманный мир «из головы» на «бумагу». И даже опишем несколько эпизодов будущей истории.

Курс для вас, если вы:

- Начинающий писатель и мечтаете выстроить свой первый мир, но непонятно, с чего начинать
- Сочиняете «в голове», но не переносите на бумагу (или пишете «в стол»)
- Хотите превратить свои идеи в продуманную историю с живыми героями
- Любите фэнтези и хотите написать свое, но не знаете, как собрать цельный мир, в который поверит читатель
- Придумали много интересных деталей, но сомневаетесь, что нужное, а что уже излишне
- Вы — опытный автор, который ищет новые методы и подходы для проработки сеттинга

Что будем делать на курсе

Магия слова проявляется через текст. Поэтому на каждом занятии, кроме теории, вас ждет много практики и практическая работа. Вот чем займемся:

- Создадим вселенную истории поэтапно: продумаем мироустройство и географию, опишем историю, политику, экономику и технологии мира, а также общество и культуру
- Эксперт даст интерактивные задания на работу с текстом. Вы сможете общаться на занятиях вживую — голосом и с видео
- В конце соберем единую концепцию мира и запитчим ее. Вы создадите презентацию с описанием мира (будет 2 недели на подготовку), представите проект на питчинге и получите обратную связь от эксперта и других учеников

После каждого занятия вам предстоит:

- Заполнить чек-лист по теме урока. Это поможет продумать детали: от географии до быта
- Сделать первые наработки (идей и текстов), чтобы сразу «заземлить» выдуманный мир
- Создать артефакты: таблицы, мудборд, таймлайн, чек-листы, чтобы собрать единую картину мира (и будут полезны даже после курса, например, при работе с рукописью)

Программа

Занятие 1. Сеттинг: как создавать жизнеспособные миры


- Сходства и различия сеттингов в зависимости от жанров
- Отправная точка для создания сеттинга: герой, идея или мир. Что выбрать?
- С чего начать построение мира?
- Эпоха и уровень прогресса: без каких знаний не обойтись, а чем можно пренебречь
- Как сделать вымышленный мир жизнеспособным?
- Нужно ли привносить в вымышленный мир элементы реального и если да, то какие?

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем артефакт

Занятие 2. География и население мира

- Местоположение вашего мира и задачи, которые оно решает
- Влияние сезонности и климата на ход истории
- Ресурсы как важная часть выдуманного мира
- Какие конфликты можно построить из особенностей географического положения
- Население (люди и иные расы): на что обратить внимание

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем карты мира

Занятие 3. История, политика, религия, магия

- Для чего важно знать основные исторические вехи
- Как органично ввести в повествование ключевые события прошлого
- Влияние политического строя и религии на вашего героя
- Какие неочевидные конфликты могут возникать на этой почве
- Культы, табу, обряды. А можно без этого?
- При чем тут магия?

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем таймлайн

Занятие 4. Культура и атмосфера мира

- Атмосфера мира и ее влияние на восприятие истории
- Стиль повествования как маркер атмосферы
- Уровень развития культуры и общества в выдуманном мире
- Отношение к культурному наследию как часть конфликта
- Язык и письменность
- Как персонажи взаимодействуют с культурной средой и как она влияет на их характеры

Практика: заполняем чек-лист, прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски), создаем мудборд

Занятие 5. Социально-экономическая структура. Социальные связи и быт героев.

- Производство и распределение ресурсов как один из источников конфликта в сюжете
- Как внешнеэкономические связи между странами/регионами влияют на мир и героев
- «Мелочи», без которых картина останется неполной: меры весов, валюта
- Образование, карьерные возможности и их зависимость от социального слоя
- Влияние социального круга на проблематику и формирование героя — на примере разных жанров

Практика: заполняем чек-лист; прорабатываем идеи в текстах (сделаем наброски); создаем таблицы, чтобы свести детали воедино

Занятие 6. Целостное описание мира

- Как собрать цельный мир из списка разрозненных особенностей
- Жилище и внешний вид персонажа как часть большого мира
- Обычный день героя в заданных вами условиях
- Вопросы, которые не должны возникать у читателя
- Онлайн-практика

Практика: создаем презентацию проекта (шаблон будет)

Тариф Маг

- 6 занятий в записи

- Рабочая тетрадь с 6 чек-листами, 6 артефактами и практиками

Подробнее:
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться.

Скачать:
Скрытое содержимое могут видеть только члены группы Премиум.


Скрытый контент для пользователей All-dar.
 

Создайте учетную запись или войдите, чтобы комментировать или скачивать материалы!

У вас должна быть учетная запись, чтобы оставлять комментарии

Зарегистрироваться

Создайте учетную запись. Это просто!

Авторизоваться

У вас уже есть аккаунт? Войдите здесь.

Сверху